О грамматике — различия между версиями

Материал из Энциклопедию КОБ
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «== ПОЯСНЕНИЕ: О грамматике == В текстах ВП СССР и сопутствующих, а также в текстах сторонн...»)
 
(ПОЯСНЕНИЕ: О грамматике)
Строка 1: Строка 1:
 +
{{Видео|youtube|Lc5CzXCxMFc|[http://media-mera.ru/kob/zaznobin Об орфографии ВП СССР]}}
 +
 +
 
== ПОЯСНЕНИЕ: О грамматике ==
 
== ПОЯСНЕНИЕ: О грамматике ==
  
Строка 7: Строка 10:
  
 
О необходимости перехода к смысл-выражающей орфографии в материалах Концепции общественной безопасности см. работу [http://kob.su/kobbooks/iazyk-nash-kak-obiektivnaia-dannost-i-kak-kul-tura-riechi “Язык наш: как объективная данность и как культура речи”] и, в частности, раздел 3.3.3. «Культура речи в Концепции общественной безопасности». Все упоминаемые здесь материалы Концепции общественной безопасности (КОБ) публикуются в интернете, на сайтах [http://dotu.ru/ http://dotu.ru/] [http://kob.su http://kob.su]
 
О необходимости перехода к смысл-выражающей орфографии в материалах Концепции общественной безопасности см. работу [http://kob.su/kobbooks/iazyk-nash-kak-obiektivnaia-dannost-i-kak-kul-tura-riechi “Язык наш: как объективная данность и как культура речи”] и, в частности, раздел 3.3.3. «Культура речи в Концепции общественной безопасности». Все упоминаемые здесь материалы Концепции общественной безопасности (КОБ) публикуются в интернете, на сайтах [http://dotu.ru/ http://dotu.ru/] [http://kob.su http://kob.su]
 
 
  
 
== Ссылки ==
 
== Ссылки ==

Версия 00:20, 16 декабря 2010


ПОЯСНЕНИЕ: О грамматике

В текстах ВП СССР и сопутствующих, а также в текстах сторонников КОБ встречаются написания «возпитание», а не «воспитание»; «разпределение», а не «распределение»; «произходит», а не «происходит»; «изправить», а не «исправить» и т.п. — это не опечатки. Ныне действующая орфография, подъигрывая невнятности и шепелявости обыденной изустной речи, предписывает перед шипящими и глухими согласными в приставках «без-», «воз-», «из-», «раз-» звонкую «з» заменять на глухую «с», в результате чего названные «морфемы» в составе слова утрачивают смысл. Поскольку нам не нравится безсмысленная орфография, то мы начали в своих работах переход от неё к орфографии, выражающей смысл. По этим же причинам лучше писать «подъигрывая», «предъис­то­рия» и т.п. вопреки той безсмысленно-шепелявой «орфогра­фии», которой всех учили в школе.

Кроме того, в ряде случаев в длинных предложениях, в наших работах могут встречаться знаки препинания, постановка которых не предусмотрена ныне действующей грамматикой, но которые лучше поставить в текст, поскольку их назначение — разграничивать разные смысловые единицы в составе длинных фраз, что должно упрощать их возприятие. Той же цели — объединению нескольких слов в единицу носительницу смысла — служат и сквозные подчёркивания и выделения части текста в предложении курсивом.

О необходимости перехода к смысл-выражающей орфографии в материалах Концепции общественной безопасности см. работу “Язык наш: как объективная данность и как культура речи” и, в частности, раздел 3.3.3. «Культура речи в Концепции общественной безопасности». Все упоминаемые здесь материалы Концепции общественной безопасности (КОБ) публикуются в интернете, на сайтах http://dotu.ru/ http://kob.su

Ссылки

ВП СССР - "Мёртвая вода" Концепция общественной безопасности
Язык наш: как объективная данность и как культура речи