О грамматике — различия между версиями
WikiAdmin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «== ПОЯСНЕНИЕ: О грамматике == В текстах ВП СССР и сопутствующих, а также в текстах сторонн...») |
(→ПОЯСНЕНИЕ: О грамматике) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | {{Видео|youtube|Lc5CzXCxMFc|[http://media-mera.ru/kob/zaznobin Об орфографии ВП СССР]}} | ||
+ | |||
+ | |||
== ПОЯСНЕНИЕ: О грамматике == | == ПОЯСНЕНИЕ: О грамматике == | ||
Строка 7: | Строка 10: | ||
О необходимости перехода к смысл-выражающей орфографии в материалах Концепции общественной безопасности см. работу [http://kob.su/kobbooks/iazyk-nash-kak-obiektivnaia-dannost-i-kak-kul-tura-riechi “Язык наш: как объективная данность и как культура речи”] и, в частности, раздел 3.3.3. «Культура речи в Концепции общественной безопасности». Все упоминаемые здесь материалы Концепции общественной безопасности (КОБ) публикуются в интернете, на сайтах [http://dotu.ru/ http://dotu.ru/] [http://kob.su http://kob.su] | О необходимости перехода к смысл-выражающей орфографии в материалах Концепции общественной безопасности см. работу [http://kob.su/kobbooks/iazyk-nash-kak-obiektivnaia-dannost-i-kak-kul-tura-riechi “Язык наш: как объективная данность и как культура речи”] и, в частности, раздел 3.3.3. «Культура речи в Концепции общественной безопасности». Все упоминаемые здесь материалы Концепции общественной безопасности (КОБ) публикуются в интернете, на сайтах [http://dotu.ru/ http://dotu.ru/] [http://kob.su http://kob.su] | ||
− | |||
− | |||
== Ссылки == | == Ссылки == |
Версия 00:20, 16 декабря 2010
ПОЯСНЕНИЕ: О грамматике
В текстах ВП СССР и сопутствующих, а также в текстах сторонников КОБ встречаются написания «возпитание», а не «воспитание»; «разпределение», а не «распределение»; «произходит», а не «происходит»; «изправить», а не «исправить» и т.п. — это не опечатки. Ныне действующая орфография, подъигрывая невнятности и шепелявости обыденной изустной речи, предписывает перед шипящими и глухими согласными в приставках «без-», «воз-», «из-», «раз-» звонкую «з» заменять на глухую «с», в результате чего названные «морфемы» в составе слова утрачивают смысл. Поскольку нам не нравится безсмысленная орфография, то мы начали в своих работах переход от неё к орфографии, выражающей смысл. По этим же причинам лучше писать «подъигрывая», «предъистория» и т.п. вопреки той безсмысленно-шепелявой «орфографии», которой всех учили в школе.
Кроме того, в ряде случаев в длинных предложениях, в наших работах могут встречаться знаки препинания, постановка которых не предусмотрена ныне действующей грамматикой, но которые лучше поставить в текст, поскольку их назначение — разграничивать разные смысловые единицы в составе длинных фраз, что должно упрощать их возприятие. Той же цели — объединению нескольких слов в единицу носительницу смысла — служат и сквозные подчёркивания и выделения части текста в предложении курсивом.
О необходимости перехода к смысл-выражающей орфографии в материалах Концепции общественной безопасности см. работу “Язык наш: как объективная данность и как культура речи” и, в частности, раздел 3.3.3. «Культура речи в Концепции общественной безопасности». Все упоминаемые здесь материалы Концепции общественной безопасности (КОБ) публикуются в интернете, на сайтах http://dotu.ru/ http://kob.su
Ссылки
ВП СССР - "Мёртвая вода" Концепция общественной безопасности
Язык наш: как объективная данность и как культура речи